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Une structure évolutive pour un enseignement progressif Testée dans les classes et conçue par des auteurs de terrain et des formateurs, Litournelle se veut au plus proche des réalités des classes de CP. C’est pourquoi la méthode adopte une structure à schéma récurrent pour établir un cadre rassurant mais la fait évoluer au fil du temps afin de ne pas décourager les progrès des élèves qui risqueraient d’être englués dans la routine.....
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